Tuesday, 30. August 2022, 22:04 166189708410Tue, 30 Aug 2022 22:04:44 +0200, Posted by admin1 in 2 Column, Heft 227, 0 Comments

vpod bildungspolitik 227 – Sep 2022


Inklusive Bildung

Für die Umsetzung der UN-Behindertenrechtskonvention an den Schulen braucht es Ressourcen und Konzepte. 

04 Schule im Widerspruch
Eine inklusive Volksschule setzt den Bruch mit Wettbewerbs- und Leistungsorientierung voraus.

07 Äs brucht mehr als äs bitzeli
Eine Lehrperson für integrierte Förderung zeigt auf, was für Inklusion noch fehlt.

09 Recht, Chance, Herausforderung
Für die Verwirklichung von Inklusion müssen viele Selbstverständlichkeiten infrage gestellt werden.

12 Vorwärts mit der Umsetzung von Behindertenrechten!
Eine Analyse der Empfehlungen des UN-Ausschusses.

14 Wie zum Recht auf inklusive Bildung kommen?
Ein Interview mit dem Staatsrechtler Markus Schefer.

16 Rückmeldungen zur Umsetzung der UN-BRK
Dokumente des UN-Ausschusses für die Rechte von Menschen mit Behinderungen.

17 Politische Handlungsmöglichkeiten
Monitoringstelle, Aktionsplan und Weiteres.

23 Inklusion als Frage der Demokratie
Paolo Freires Befreiungspädagogik.

Pflichtlektion Zürich

19 – 22  Das Mitgliedermagazin der Sektion Zürich Lehrberufe 

Buch und Film

26 So geht Inklusion
Materialien zur Praxis inklusiven Unterrichts.

28 Politische Literatur
Über Strategien gegen Rechtspopulismus. 

30 Natürliches Verhalten
Ein Film über Geschlechtervielfalt bei Tieren.

Aktuell

32 Ein grosser Schritt rückwärts
Im Schulkreis Zürichberg sollen wieder getrennte Sek-A- und Sek-B-Klassen eingeführt werden.

33 Als Kroatischlehrerin an Schweizer Schulen
HSK-Lehrerin Martina Kovacevic im Portrait.

34 Im Gespräch mit…
Sophie Blaser, Präsidentin Lehrberufe Zürich und der Verbandskommission Bildung Erziehung Wissenschaft.

Bern

37 Erfolg bei der Gleichstellung
Bessere Bildung für Kinder mit Behinderung.

Vorgestellt

39 Aus der Schläfrigkeit geweckt
Liselotte Lüscher stellt vor: Klaus Mollenhauer.


Impressum

Redaktion / Koordinationsstelle

Birmensdorferstr. 67
Postfach 8279, 8036 Zürich
Tel: 044 266 52 17
Fax: 044 266 52 53

Email: redaktion@vpod-bildungspolitik.ch
Homepage: www.vpod-bildungspolitik.ch

Herausgeberin: Trägerschaft im Rahmen des Verbands des Personals öffentlicher Dienste VPOD

Einzelabonnement: Fr. 40.– pro Jahr (5 Nummern)
Einzelheft: Fr. 8.–

Kollektivabonnement: Sektion ZH Lehrberufe;
Lehrberufsgruppen AG, BL, BE (ohne Biel), LU, SG.

Satz: erfasst auf Macintosh
Layout: Sarah Maria Lang
Titelseite Foto: gradt / stock.adobe.com
Druck: Ropress, Zürich

ISSN: 1664-5960

Erscheint fünf Mal jährlich

Redaktionsschluss Heft 228:
19. September 2022

Auflage Heft 227: 2800 Exemplare

Zahlungen:
PC 80 – 69140 – 0, vpod bildungspolitik, Zürich

Inserate: Gemäss Tarif 2011; die Redaktion kann die Aufnahme eines Inserates ablehnen.

Redaktion
Verantwortlich im Sinne des Presserechts
Johannes Gruber

Redaktionsgruppe
Alex Aronsky, Christine Flitner, Fabio Höhener, Markus Holenstein, Ute Klotz, Ruedi Lambert (Zeichnungen), Julia Maisenbacher, Thomas Ragni, Béatrice Stucki, Yvonne Tremp (Präsidentin)

Beteiligt an Heft 227
Bruno Achermann, Carmen Augsburger, Georg Feuser, Erich Otto Graf, Martina Kovacevic Rakonic, Liselotte Lüscher, Katrin Meier, Markus Schefer, Bigna Stucky, Monika Wicki


Foto: as_seen / photocase.de


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Monday, 15. August 2022, 5:11 166054028005Mon, 15 Aug 2022 05:11:20 +0200, Posted by admin1 in 2 Column, Heft 226, 0 Comments



Das Mitgliedermagazin der Sektion Zürich Lehrberufe

– Tagesschule nur mit Qualität
– Was bringt das Projekt «Governance»?
– Noten über alles?
– 10ni-Pause

37  Erfolg bei der Gleichstellung
Bessere Bildung für Kinder mit Behinderung.


vpod Bildungspolitik 227
Inklusive Bildung als gesellschaftliche Aufgabe

vpod Bildungspolitik 226
Gewerkschaftlicher Aufbruch

vpod Bildungspolitik 225
Digitalisierung – Chancengleichheit – Klimagerechtigkeit

vpod Bildungspolitik 224
Bildungszugang
Bildung und Arbeit ermöglichen!

vpod Bildungspolitik 223
Quo vadis, Matura?
– Zur Reform der gymnasialen Maturität
– Welche Kompetenzen brauchen Kinder und Jugendliche im 21. Jahrhundert?

vpod Bildungspolitik 222
Chancengerechtigkeit
Was tun gegen welche Bildungsungleichheiten?

vpod Bildungspolitik 221
Schule und Bewegung
Wie Sport Fähigkeiten fördert. Neuer Anlauf der Klimastreikbewegung

vpod Bildungspolitik 220
Inklusion
Zur Umsetzung der UN-Behindertenrechtskonvention im Bildungsbereich.

vpod Bildungspolitik 219
Schulleitungen
Kommunikation und Partizipation als Herausforderung.

vpod Bildungspolitik 218
Corona-Krise und Digitalisierung
Der Einsatz digitaler Unterrichtsmittel ist nicht mit Fernunterricht gleichzusetzen.

vpod Bildungspolitik 217
Wiederaufnahme des Präsenzunterrichts.
Wie geht es weiter an den Hochschulen?

vpod Bildungspolitik 216
Schule und Bildung während der Corona-Krise
«Challenge for Future» der Klimabewegung

vpod Bildungspolitik 215
Gleichwertige Bildung für alle
Keine Diskriminierung von Geflüchteten!

vpod Bildungspolitik 214
Privatisierung von Bildung
Für gute öffentliche Bildung

vpod Bildungspolitik 213
Politische Bildung
Populismus – Geschichte der Schweiz

vpod Bildungspolitik 212
Digitalisierung
Herausforderung für den Schulunterricht

vpod Bildungspolitik 211
Gleichstellung in Unterricht und Schule
Für bessere Arbeitsbedingungen an der Tagesschule!

vpod Bildungspolitik 210
Arbeitsbedingungen Tagesschule
Für bessere Arbeitsbedingungen an der Tagesschule!

vpod Bildungspolitik 209
Kinderrechte
Politische Herausforderung und Handlungsbedarf

vpod Bildungspolitik 208
100 Jahre Landesstreik
Streik als Thema politischer Bildung.

vpod Bildungspolitik 207
«Lasst uns endlich wieder unterrichten!»
Zum Stand der Kampagne des VPOD.

vpod Bildungspolitik 206
Gute Tagesschulen für Kinder und Jugendliche
Dialog und Partizipation als Mittel der Schulentwicklung

vpod Bildungspolitik 205
Bildung in Zeiten der Digitalisierung
Was es beim Einbezug von Smartphone und Computer im Unterricht zu berücksichtigen gilt.

vpod Bildungspolitik 204
Filmbildung
Der Umgang mit Filmen ist Thema im Schulunterricht sowie Gegenstand schulexterner Bildungsangebote.

vpod Bildungspolitik 203
Lernen nach der Flucht
Für geflüchtete Jugendliche, die nicht mehr schulpflichtig sind, gibt es zu wenig Bildungsangebote.

vpod Bildungspolitik  202
Schule und Demokratie
Bildungspolitische Beiträge zum Kongress «Reclaim Democracy», der vom 2. bis 4. Februar 2017 in Basel stattfand.

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